Bagaimana Pemelajar Menyaring Perubahan Perilaku Menggunakan Kampanye Pembelajaran

Bimbel Online pkn stan

Bagaimana Pemelajar Menyaring Perubahan Perilaku Menggunakan Kampanye Pembelajaran

Dalam dunia yang selalu berubah, organisasi perlu beradaptasi dengan cepat jika mereka mempertahankan keunggulan kompetitif mereka. Tidak semudah menekan tombol bertanda 'beradaptasi'. dan segera mengubah organisasi. Setiap perubahan organisasi besar memerlukan perubahan perilaku dari semua orang dalam tim.

Menciptakan perubahan perilaku adalah tanggung jawab semua orang, namun departemen Pembelajaran dan Pengembangan memiliki peran penting. Ini adalah tugas manajer pelatihan untuk menyediakan pengetahuan dan alat yang harus dilakukan peserta didik. Dengan perubahan eksternal yang terjadi pada tingkat yang lebih cepat, model pelatihan satu kali tradisional tidak sesuai dengan tugasnya. Belajar perlu menjadi proses yang terus menerus yang bisa lentur dan beradaptasi saat inovasi baru terungkap.

Kampanye pembelajaran bekerja dengan menciptakan pembelajaran yang menarik yang terdiri dari konten berukuran gigitan, yang dapat diakses peserta didik dimanapun mereka berada, dan kapan pun mereka suka. Untuk memahami bagaimana cara kerjanya, Anda perlu mengetahui bagaimana gagasan baru disebarkan dalam sebuah sistem.

Difusi Inovasi

Everett Rogers mengemukakan teori Difusi Inovasinya [1] pada tahun 1962, namun masih relevan dengan budaya informasi yang kaya saat ini. Teorinya menggambarkan proses dimana setiap inovasi baru diadopsi (atau tidak) oleh orang-orang dalam sistem sosial.

Menurut Rogers, ada 4 hal yang mempengaruhi tingkat difusi:

1. Inovasi

Dalam istilah L & D, Anda bisa memikirkan 'inovasi' sebagai perubahan perilaku yang dibutuhkan untuk memenuhi tujuan organisasi. Ini bisa mencakup semua jenis tujuan pembelajaran baru, mulai dari penyegaran kebijakan sederhana hingga perubahan besar dalam proses.

2. Saluran Komunikasi

Dalam sebuah kampanye pembelajaran, saluran komunikasi Anda bisa berbentuk banyak, baik fisik maupun virtual. Karena ini adalah elemen penting dalam mendorong inovasi, Anda memerlukan platform sosial yang dapat dikontribusikan oleh setiap orang, dan terlibat dengan.

3. Waktu

Perubahan terjadi secara bertahap, dan tidak semua orang akan mengadopsi perilaku baru pada saat bersamaan. Ini mungkin tampak jelas, tapi ini fakta bahwa intervensi pelatihan satu kali cenderung diabaikan. Kampanye pembelajaran memberi Anda kesempatan untuk mengenalkan perilaku baru, dan memperkuat mereka selama periode tertentu. Dengan melakukan ini, peserta didik Anda dapat membentuk kebiasaan yang dibutuhkan untuk membuat perilaku baru ini tetap berlaku.

4. Sistem Sosial

Dalam dunia pelatihan perusahaan, sistem sosial mengacu pada budaya organisasi. Jika setiap departemen ada dalam isolasi, akan jauh lebih sulit bagi gagasan baru dan perilaku baru untuk dipegang. Dengan hanya menerapkan pendekatan berbasis kampanye untuk pelatihan, Anda dapat mendorong budaya belajar dan berbagi pengetahuan yang akan mempermudah penerapan perubahan perilaku di masa depan.

Proses: Bagaimana Pemelajar Menerima Perubahan Perilaku Menggunakan Kampanye Pembelajaran

Inti dari sebuah kampanye pembelajaran yang baik adalah persuasinya. Tidak seperti metode pelatihan yang lebih tua, pendekatan berbasis kampanye mengakui bahwa orang tidak akan hanya mengadopsi perilaku baru karena mereka telah diberi tahu. Dalam sebuah kampanye belajar, pelajar melakukan perjalanan, pada akhirnya mereka menerima perilaku baru dan menggabungkannya dalam kehidupan sehari-hari mereka.

Perjalanan terdiri dari 5 langkah:

1. Pengetahuan

Pertama, peserta didik akan menemukan tujuan pembelajaran yang baru. Mereka mungkin menerima email yang memberi tahu mereka tentang materi pelatihan baru, atau melihat spanduk khusus di dasbor Sistem Manajemen Pembelajaran mereka. Dalam kampanye yang lebih besar, pesan ini bahkan bisa diperkuat oleh poster fisik, atau selebaran yang ditampilkan secara mencolok di tempat kerja.

Buku PKN STAN 2018

Bimbel Online PKN STAN

 2. Persuasi

Langkah selanjutnya adalah meyakinkan peserta didik untuk bertindak. Anda perlu memastikan bahwa mereka tidak mengabaikan inisiatif pelatihan baru. Ini jauh lebih sulit dicapai pada masa dulu intervensi pembelajaran sekali pakai, namun dengan kampanye belajar, Anda mendapat banyak kesempatan untuk mendorong setiap orang untuk berpartisipasi.

3. Keputusan

Begitu mereka telah mengkonsumsi konten pembelajaran, terserah kepada peserta didik Anda apakah mereka mengubah perilaku mereka atau tidak. Anda perlu menunjukkan nilai perubahan dan membuat mereka mengerti apa yang bisa mereka dapatkan darinya. Pastikan tujuan pembelajaran Anda dapat dengan mudah dikaitkan dengan tujuan profesional individu. Jika mereka dapat melihat kaitan antara pelatihan dan beberapa promosi di masa depan, peserta didik Anda lebih mungkin untuk terlibat dengannya.

4. Implementasi

Salah satu cara paling efektif untuk mengkomunikasikan kegunaan suatu perilaku tertentu adalah menunjukkannya dalam tindakan. Keindahan kampanye pembelajaran adalah Anda bisa memasukkan beragam media, termasuk konten buatan pengguna. Mintalah peserta didik untuk menunjukkan tujuan pembelajaran, dengan memasang paragraf pendek atau bahkan video tentang LMS sosial Anda. Ini memberi Anda kekayaan aset yang sangat relevan yang dapat dikaitkan dan diketahui oleh peserta didik Anda. Begitu mereka melihat perilaku baru beraksi, ada kemungkinan lebih baik pelajar Anda mencobanya sendiri.